Educació Secundària Obligatòria
L’etapa de l’educació secundària obligatòria té caràcter obligatori. Comprèn quatre cursos acadèmics, que es cursen ordinàriament entre els dotze i els setze anys d’edat.
Les finalitats de l’educació secundària obligatòria són:
- Aconseguir que els alumnes assoleixen els elements bàsics de cultura.
- Adquirir i consolidar hàbits de disciplina, d’estudi i de feina que afavoreixin l’aprenentatge autònom.
- Capacitar els alumnes perquè s’incorporin a estudis superiors i perquè s’insereixin en el món laboral.
- Formar els alumnes perquè exerceixin els seus drets i obligacions com a ciutadans.
- Fomentar la consciència de pertànyer a la comunitat de les Illes Balears i contribuir al coneixement i la valoració del patrimoni lingüístic, històric, artístic, cultural i ambiental.
METODOLOGIES DIDÀCTIQUES
TREBALL COOPERATIU
El treball cooperatiu és una eina metodològica en la qual els alumnes s’organitzen en petits grups per treballar junts amb la intenció d’aconseguir metes i objectius comuns.
aprenentatge basat en projectes (abp)
L’ABP és una metodologia d’aprenentatge actiu centrada en l’alumnat que consisteix en plantejar un problema real, un interrogant o una situació problematitzada que guia la investigació i per tant l’obtenció de coneixement.
noves tecnologies
Tot l’alumnat de secundària disposa de chromebooks per treballar a l’aula i a casa.
projecte lingüístic
El nostre projecte lingüístic es sitúa en el marc de les Illes Balears, una societat plurilingüe i pluricultural amb dues llengües oficials: la llengua catalana, pròpia de les Illes Balears, i la llengua castellana.
La primera llengua estrangera és la llengua anglesa. Durant tota l’etapa les classes de llengua anglesa s’ofereixen en grup reduïts. La metodología AMCO està implementada a tot ESO. Tots els cursos tenen un àrea no lingüística que s’imparteix total o parcialment en llengua anglesa. El Centre disposa d’un auxiliar de conversa nadiu per millorar aquesta competència. A 4t d’ESO participam en el programa EOIES que permet obtenir una certificació de l’Escola Oficial d’Idiomes.
science bits
El model d’ensenyament que empra Science Bits està basat en els fonaments teòrics dels constructivisme. Les cinc fases del model 5E són:
Engage- Engeguem
Explore- Explorem
Explain- Expliquem
Elaborate- Elaborem
Evaluate- Avaluam
Aquest projecte ajuda a aprendre les Ciències de forma més motivadora i competencial, possibilitant el creixement de l’autonomia i la responsabilitat de l’alumne.
ORIENTACIÓ EDUCATIVA
Centra la seva tasca en dos nuclis d’intervenció:
- El procés d’ensenyança-aprenentatge i els processos d’innovació educativa; oferint suport i assessorament a tots els agents que intervenen.
L’acció tutorial i l’orientació acadèmica-professional; assumint la responsabilitat de garantir un suport al desenvolupament evolutiu de tots el alumnes i treballant els aspectes relacionats amb la presa de decisions respecte al futur escolar i professional de l’alumnat.